MINGGU, 18 DESEMBER 2011

Teringat diskusi Farabi Instiute yang secara tak sengaja mengangkat tema pendidikan. Awalnya Dito merasa bangga dengan program pemerintah dengan udget ratusan trilyun untuk difokuskan dalam pendidikan. Memang bagus namun aku nyeletuk saja,"Belum dikorupsi kan dana itu?"
Lalu aku mencoba minta teman-teman menceritakan pendidikan di masing-masing tempat tinggal asal. Tiap teman memiliki cerita berbeda meski ada beberapa yang sama. Dengan perbedaan itu, apakah kurikulum pelajaran yang semuanya disamakan dapat membantu memecahkan problem pendidikan di masing-masing daerah tersebut?